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关于嵌入式系统教学的建议
(2003 年全国单片机学会年会发言材料 )
首先声明，这个建议仅针对电类非计算机专业的本科生、研究生，如电子工程、机电一体化、自动
化等相关专业。对于计算机专业的本科生、研究生，如果要涉及嵌入式系统教学，本建议应该也有一定
的参考价值，但有一些东西就不适合了。
针对这些专业一个有趣的现象就是这些学生毕业之后不能立即投入到实际的应用开发工作之中，产生了严
重的“供过于求”
，很多电子类专业的大学生毕业之后的出路只有改行。而事实上很多企业却在感叹人才难求，逼不
得已只好自己培养。这些学生都是过五关斩六将杀入高等学府的，本身素质都不低，却年复一年重复此现象，
只能说明我国的高等教育体制“生产”的这一类人才与用人单位的需求脱节，“生产”出来的人才只是“半
成品”。
单片机与嵌入式系统应用技术是一门实战性很强的学科，离开了实践就如无源之水。其实，包括我们业界知名的
很多专家在内，几乎所有成才的开发工程师都是一边学习、一边实践干出来，很少有真正的专家是通过课堂教出来的。
大家可以到市场上调查一下，还买得到新的 8279、8255 吗？已经过去这么多年了，学生还在学习那些已经很早就淘
汰了的器件，一个大学本科生读了四年大学连一个可靠的复位电路都设计不好，如果说要从可靠性设计出发来设计产
品就更无从谈起。由此可以看出，我们的教材与教法违背了这门学科成才的规律，我们的大学一定要彻底地改变观念
要尽快地从“教育型”的阴影中走出来迅
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