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嵌入式系统论文
关于嵌入式教学中选用系统的感受
嵌入式技术是当今最流行的一门新技术，它有广阔的发展空间。目前国内很多高校都在
开展和计划开展嵌入式课程,很多老师在前期接触嵌入式技术时，对于在嵌入式教学中采
用什么样的微处理器和嵌入式操作系统还存在很多疑惑。博创拥有国内最广泛的嵌入式
教学实验系统用户。但是从这两年多来的高校用户反馈信息，特别是我们的专家给清华
软件学院和北航软件学院开课的经验上看，高校任课老师都感觉ARM7和UCOS操作系统更
适合教学使用。下面是给清华和北航软件学院开设嵌入式课程的魏洪兴博士对嵌入式教
学中选用设备的一些感受，希望能对您有所借鉴。
一.ARM7 VS ARM9
UP-NETARM3000和UP-
NETARM300采用基于ARM7TDMI核的三星S3C44B0芯片，该芯片是目前国内使用最广的经典
ARM芯片，非常适合教学；和ARM7相比，应该说ARM9在性能方面有很大提高，但ARM9更适
合作为产品开发平台，并不适合作为教学平台。
ARM7比ARM9更适合教学。体现如下：
1. 从硬件设计方面，ARM7主频在30-
100MHz左右，学生完全可以掌握其设计技术，而ARM9在100-
200MHz左右，属高速设计，至少有3年以上经验的硬件工程师才可能进行设计，一般学生
很难掌握。
2.
从软件设计方面，在教学中采用源码开发的操作系统已成为共识，ARM7资源紧凑，适合
运行ucos和ucLinux等源码开放的操作系统，在教学中能够充分体现嵌入式系统对资源、
成本、可靠性有严格需要的特点；而ARM9是系统集成度更高的SOC，适合跑WinCE、Linu
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