摘 要:实验平台建设是实验教学内容改革的基本措施和保障。把GPS定位技术引入工科院校专业实验课,加快定位导航理论与实践的结合,是关系到学科建设发展和提高教学科研水平的重要问题。GPS实验室建设必须遵循科学合理的原则,要求具备综合型、开放型、创新型、先进型、易管理及维护型特点。根据实际教学对象进行规划设计,制定可行设备选型方案,并就GPS实验室架构、实验内容进行了有益的探索。[著者文摘]
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