西电梁昌洪老师《科学的精神与方法》系列讲义（二十一）

《科学的精神与方法学的精神与方法》简介
通过讲述爱因斯坦和杨振宁等国内外著名科学家的人生历程和科学研究经历使青年学者能初步了解科学家们对待科学严谨的态度和伟大的献身精神。
此外，本课将在剖析科学大家的研究工作基础上介绍科学家们的研究方法。它是一门人文与理工相结合的课程，希望通过本课不仅能够培养研究生们对科学研究正确的态度，同时也
希望能使同学们在将来的研究工作上获得一点帮助。
主要内容
科学的献身精神
科学的求实精神
科学的怀疑精神
科学的创新精神
科学的团队精神
科学的开放精神
毛泽东的矛盾分
析方法
华罗庚直接法
杨振宁的中西融合法
欧几里得的大演绎
笛卡尔的结合法
彭加勒比较法
费尔马的不等式世界
玻尔的互补原理
博弈论方法
Einstein的革命性思维
科学地发现自己
考核方式：
凡选课同学, 结合个人工作，完成报告一
篇，题目和内容不限, 要求：不用套话、空
话，自己的真实心得处无论长短。

递交方式：
(1) 2008年11月13日最后一次课上交;
Science


(2) 2008年11月20日前交给老科技楼B1103
室李奇。
(3) 同时，要求发送报告电子版至
liqi@mail.xidian.edu.cn
 今天是本学期最后一堂课

所有课件均提供网络下载

http://see.xidian.edu.cn/microwave/
Science


欢迎同学们提出问题。
 第 10 讲

科学地发现自己(2)
Science



梁昌洪
2006.12.28
 上一讲我们讲了科学发现自己的四点，“明、
虚、态、势”。

明 虚 态 势


眼 胸 状 潜
Science


光 怀 态 能


今天我们阐述科学发现自己的另外四点“力、
变、通、韧”。
 六、“力”
力(force)泛指具